Nadine Bergner

ORCID

Publication Activity (10 Years)

Years Active: 2011-2024
Publications (10 Years): 40

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RWTH Aachen University, Germany (PHD)

Education History

RWTH Aachen University, Germany

PHD

Publications

Markus Sprenger, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner, Ryuta Yamamoto
Computer Science Education - What Can We Learn from Japan? SIGCSE (1) (2024)
Christin Nenner, Nadine Bergner
Measuring Didactical Competencies for Informatics Education among Prospective Primary School Teachers. ISSEP (Local Proceedings) (2023)
Matthias Ehlenz, Josef Buchner, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
Bildungstechnologien in der Schule - Das Lernen messen?! DELFI Workshops (2023)
Erik Marx, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner, Clemens Witt
Exploring Students' Preinstructional Mental Models of Machine Learning: Preliminary Findings. ISSEP (Local Proceedings) (2023)
David Baberowski, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
Digital Fabrication im Informatikunterricht - Entwicklung eines Seminars für Lehramtsstudierende. INFOS (2023)
Raphael Zender, Caterina Schaefer, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner, Josef Buchner, David Wiesche
Virtual Reality für den Schulunterricht?! DELFI (2023)
Christin Nenner, Nadine Bergner
Informatische Fachkompetenzen von Grundschullehrkräften sichtbar machen: Ein Messinstrument mit selbsteinschätzungs- und aufgabenbasierter Komponente. INFOS (2023)
Thiemo Leonhardt, Lanea Lilienthal, David Baberowski, Nadine Bergner
The tension between abstract and realistic visualization in VR learning applications for the classroom. DELFI (2023)
Thiemo Leonhardt, Clemens Witt, Nadine Bergner
Über den Bildschirmrand hinaus - Kollaborative Multiscreen-Touch-Lernspiele im Kontext künstlicher Intelligenz. INFOS (2023)
Thiemo Leonhardt, David Baberowski, Raphael Zender, Nadine Bergner, Birte Heinemann, Andreas Dengel, David Fernes
VR-Anwendungen für den Informatikunterricht: Ausprobieren, Analysieren, Diskutieren. INFOS (2023)
Erik Marx, Nadine Bergner
Maschinelles Lernen in der Sekundarstufe I erlebbar machen: Workshop-Konzept zur Entwicklung einer intelligenten Museumsapp. INFOS (2023)
David Baberowski, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
Inside the System - Designing VR Serious Games for Computer Science Education. GALA (2023)
Erik Marx, Nadine Bergner
Einstieg in den ML-Workflow durch Entwicklung einer intelligenten Museumsapp. GI-Jahrestagung (2023)
Lea Schönberger, Erik Marx, Nadine Bergner
Workshop: Künstliche Intelligenz im Informatikunterricht - Praxisperspektiven im Gespräch. INFOS (2023)
Antje Kazimiers, Martin Morgenstern, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
Novice-friendly Feedback for Python Tasks in ArTEMiS. DeLFI Workshops (2022)
David Baberowski, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
Konzeption eines Setups für VR-gestützte 360°-Unterrichtsbeobachtung im TeachingLab. DeLFI Workshops (2022)
Christin Nenner, Nadine Bergner
Informatics Education in German Primary School Curricula. ISSEP (2022)
Thiemo Leonhardt, David Baberowski, Nadine Bergner
Inside the Router: An interactive VR learning application to practice routing and network address translation. DELFI (2022)
Erik Marx, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
Brief Summary of Existing Research on Students' Conceptions of AI. WiPSCE (2022)
Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz, Ronny Röwert, Nadine Bergner
Bildungstechnologien in der Schule. DeLFI Workshops (2022)
David Baberowski, Thiemo Leonhardt, Anne Hamann, Nadine Bergner, Matthias Ehlenz
Unterstütze den Lernprozess: Externe Steuerung des Ablaufs einer VR-Lernanwendung. DELFI (2022)
Erik Marx, Thiemo Leonhardt, David Baberowski, Nadine Bergner
Using Matchboxes to Teach the Basics of Machine Learning: an Analysis of (Possible) Misconceptions. Teaching ML (2021)
Erik Marx, Anne Hamann, David Baberowski, Christin Nenner, Antje Kazimiers, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
EduInf - Education in Informatics. GI-Jahrestagung (2021)
Christin Nenner, Gregor Damnik, Nadine Bergner
Integration informatischer Bildung ins Grundschullehramtsstudium. INFOS (2021)
Antje Kazimiers, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner
Programmiereinstieg mit Python interaktiv und grafisch mit der CMU CS Academy. INFOS (2021)
Thiemo Leonhardt, Gregor Damnik, Nadine Bergner
Touch-Aktionen beim digitalen Lernen: Steigerung der Performance des visuellen Gedächtnisses durch aktive Reizverarbeitung. DeLFI (2020)
Andrea Langer, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder
Mehr als Programmieren lernen - einen Mikrocontroller-Roboter zum Leben erwecken. INFOS (2019)
Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz, René Röpke, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder
MTLG - Helping students and teachers creating and analysing simulations and games from a didactical and technical perspective. DeLFI (2019)
Nadine Bergner, Ira Diethelm
Digitale Bildung. GI-Jahrestagung (2019)
Ulrik Schroeder, Nadine Bergner, Thiemo Leonhardt
Paving the Way for Computer Science in German Schools. Adventures Between Lower Bounds and Higher Altitudes (2018)
Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Carsten Schulte, Nadine Bergner, Kathrin Haselmeier, Ludger Humbert, Dorothee Müller, Ulrik Schroeder
Evaluation of Learning Informatics in Primary Education - Views of Teachers and Students. ISSEP (2018)
Arno Wilhelm-Weidner, Nadine Bergner
On Supplementing Theoretical Computer Science Courses using E-Learning. Koli Calling (2018)
Johannes Magenheim, Carsten Schulte, Ulrik Schroeder, Ludger Humbert, Kathrin Müller, Nadine Bergner, Martin Fricke
Das Projekt "Informatik an Grundschulen". LOG IN 38 (1) (2018)
Philipp Brauner, Martina Ziefle, Ulrik Schroeder, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner, Birgit Ziegler
Gender influences on school students' mental models of computer science: a quantitative rich picture analysis with sixth graders. GenderIT (2018)
Sandra-Jasmin Petrut, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder
Was Grundschulkinder über Informatik wissen und was sie wissen wollen. INFOS (2017)
Svenja Noichl, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder
Apps für Seniorinnen und Senioren anpassen mittels spezifischer Tastaturen und Menüeinstellungen. Mensch & Computer Workshopband (2017)
Svenja Noichl, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder
Zielgruppengerechte App-Icons für Seniorinnen und Senioren. DeLFI (2017)
Nadine Bergner, Thiemo Leonhardt, Ulrik Schroeder
Fünf Argumente für einen grafischen Programmiereinstieg - eine Studie über vier Jahrgangsstufen. INFOS (2017)
Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte
Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule. INFOS (2017)
Matthias Ehlenz, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder
Synergieeffekte zwischen Fach- und Lehramtsstudierenden in Softwarepraktika. HDI (2016)
Nadine Bergner, Ulrik Schroeder
Informatik Enlightened - Informatik (neu) beleuchtet dank Physical Computing mit Arduino. INFOS (2015)
Nadine Bergner, Tim Schellartz, Ulrik Schroeder
Informatik und Mathematik - kombiniert im SchülerlaborModul "Einstieg in die Computergrafik". INFOS (2013)
Nadine Bergner, Jan Holz, Ulrik Schroeder
Cryptography for Middle School Students in an Extracurricular Learning Place. CSEDU (2) (2012)
Jan Holz, Nadine Bergner, Andreas Schäfer, Ulrik Schroeder
Serious Games on Multi Touch Tables for Computer Science Students. CSEDU (2) (2012)
Nadine Bergner, Jan Holz, Ulrik Schroeder
InfoSphere: an extracurricular learning environment for computer science. WiPSCE (2012)
Erika Ábrahám, Nadine Bergner, Philipp Brauner, Florian Corzilius, Nils Jansen, Thiemo Leonhardt, Ulrich Loup, Johanna Nellen, Ulrik Schroeder
On collaboratively conveying computer science to pupils. Koli Calling (2011)

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