Michael Kerres

Publication Activity (10 Years)

Years Active: 1990-2024
Publications (10 Years): 8

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J. Comput. Assist. Learn.

HMD Prax. Wirtsch.

Publications

Miriam Mulders, Josef Buchner, Michael Kerres
Virtual Reality in Vocational Training: A Study Demonstrating the Potential of a VR-based Vehicle Painting Simulator for Skills Acquisition in Apprenticeship Training. Technol. Knowl. Learn. 29 (2) (2024)
Josef Buchner, Michael Kerres
Media comparison studies dominate comparative research on augmented reality in education. Comput. Educ. 195 (2023)
Josef Buchner, Katja Buntins, Michael Kerres
The impact of augmented reality on cognitive load and performance: A systematic review. J. Comput. Assist. Learn. 38 (1) (2022)
Josef Buchner, Michael Kerres
Students as Designers of Augmented Reality: Impact on Learning and Motivation in Computer Science. Multimodal Technol. Interact. 5 (8) (2021)
Josef Buchner, Michael Kerres
Applying Instructional Design Principles on Augmented Reality Cards for Computer Science Education. EC-TEL (2020)
Miriam Mulders, Josef Buchner, Michael Kerres
A Framework for the Use of Immersive Virtual Reality in Learning Environments. iJET 15 (24) (2020)
Raphael Zender, Pia Sander, Matthias Weise, Miriam Mulders, Ulrike Lucke, Michael Kerres
HandLeVR: Action-Oriented Learning in a VR Painting Simulator. SETE@ICWL (2019)
Darya Hayit, Tobias Hölterhof, Martin Rehm, Oskar Carl, Michael Kerres
Visualizing Online (Social) Learning Processes - Designing a Dashboard to Support Reflection. ARTEL@EC-TEL (2016)
Michael Kerres, Martin Rehm
Soziales Lernen im Internet - Plattformen für das Teilen von Wissen in informellen und formellen Lernkontexten. HMD Prax. Wirtsch. 52 (1) (2015)
Tobias Hölterhof, Michael Kerres
Modellierung sozialer Kommunikation als Communities in Social Software und Lernplattformen. GI-Jahrestagung (2011)
Heinz Ulrich Hoppe, Michael Kerres, Thomas Köhler, Nicole C. Krämer, Alke Martens, Daniel K. Schneider, Claudia de Witt, Nils Malzahn
Web2.0 in der beruflichen Weiterbildung. DeLFI Workshops (2011)
Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling
Vorwort 2. Workshop "Lerninfrastruktur in Schulen: 1: 1-Computing". DeLFI Workshops (2011)
Dirk Westrup, Marcel Vervenne, Michael Kerres
Die Implementierung des SCORM Standards und dessen Implikation für zukünftige Lehr-/ Lernszenarien auf Basis von Drupal. Mensch & Computer Workshopband (2010)
Dirk Westrup, Marcel Vervenne, Michael Kerres
Vorwort. Mensch & Computer Workshopband (2010)
Richard Heinen, Andreas Breiter, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Stefan Welling
Vorwort. Mensch & Computer Workshopband (2010)
Jörg Stratmann, Michael Kerres
Mediendidaktische Konzepte des mobilen pervasiven Lernens (Didactical Concepts of Mobile Pervasive Learning). it Inf. Technol. 51 (1) (2009)
Mark Bormann, Katharina Heyligers, Michael Kerres, Jörg Niesenhaus
Spielend Lernen! Spielend Lernen? Eine empirische Annäherung an die Möglichkeit einer Synthese von Spielen und Lernen. Mensch & Computer Workshopband (2008)
Marcel Vervenne, Mark Bormann, Michael Kerres
A Multimethod Usability Approach to Evaluating Elearning Applications ? A Case Study. USAB (2006)
Jörg Stratmann, Axel Nattland, Michael Kerres
Didaktische und Strukturelle Überlegungen zur Integration von Notebooks in den Hochschulalltag. GI Jahrestagung (1) (2004)
Michael Kerres, Axel Nattland, Hans-Dieter Weckmann
Hybride Lernplattformen und integriertes Informationsmanagement an der Hochschule. GI Jahrestagung (2) (2003)
Michael Kerres
Bunter, besser, billiger? Zum Mehrwert digitaler Medien in der Bildung (Why? On the Benefit of Digital Media in Education). Informationstechnik Tech. Inform. 44 (4) (2002)
Michael Kerres
Didaktische Konzeption multimedialer und telemedialer Lernumgebungen. HMD Prax. Wirtsch. 205 (1999)
Michael Kerres
Entwicklung multimedialer Lehr-Lern-Umgebungen. Aktuelle Konzepte und Werkzeuge von Instruktionsdesign und Courseware-Engineerings. HMD Prax. Wirtsch. 188 (1996)
Michael Kerres
Entwicklung und Einsatz computergestützter Lernmedien. Wirtschaftsinf. 32 (1) (1990)