Eine Lernanwendung für arbeitsprozessintegriertes und -orientiertes Lernen zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz mittels einer stärkeren Orientierung der Ausbildung an beruflichen Handlungssituationen.
Christoph RensingStephan TittelJan HellriegelThomas PrescherRegina OsranekFrederick SchulzPublished in: DeLFI (2016)