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Sarah Oeste
ORCID
Publication Activity (10 Years)
Years Active: 2011-2015
Publications (10 Years): 1
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Flipping the Classroom - IT-unterstützte Lerneraktivierung zur Verbesserung des Lernerfolges einer universitären Massenlehrveranstaltung.
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Herausforderungen und Best Practices der E-Learning Einführung im Unternehmen.
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Flipping the IS Classroom - Theory-Driven Design for Large-Scale Lectures.
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Engineering Peer-to-Peer Learning Processes for Generating High Quality Learning Materials.
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Wann sind Tablet PCs die besseren Lernwerkzeuge? Ein empirischer Vergleich unterschiedlicher Endgeräte im Mobile Learning.
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