Eye tracking como estratégia educacional inclusiva: avaliação com estudantes com autismo.
Tardelly De Araújo CavalcanteJordão Frazão SoaresAnselmo Cardoso de PaivaIvana Marcia Oliveira MaiaPriscila BenitezAndré SoaresPublished in: Revista Brasileira de Informática na Educ. (2020)