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Formação Continuada de Professores Através de Comunidades de Prática: um Estudo de Caso.

Karen Selbach BorgesAline Grunewald NicheleCrediné Silva de Menezes
Published in: Revista Brasileira de Informática na Educ. (2016)
Keyphrases
  • independent component analysis
  • moving objects
  • semi supervised